DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación. Las TIC en la Educación son aquellas tecnologías que se desarrollan a partir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones que sirven como soporte, herramientas y recursos para el proceso Enseñanza-Aprendizaje, de tal manera en esta asignatura vamos a ver diversos temas de tecnología enfocado a la educación, como son: las Wiki, el internet en la educación, la Web 2.0, Herramientas tecnológicas en la educación, Recursos tecnológicos, estrategia del uso de las TIC en la educación.

 

El acceso a una educación de calidad, es un derecho fundamental de todas las personas, y actualmente se enfrenta a un contexto de cambio paradigmático al comenzar el siglo XXI. El desarrollo que han alcanzado las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los últimos años demanda al sistema educativo a una actualización de prácticas y contenidos que sean acordes a la nueva sociedad de la información.

Esta actualización implica en primer lugar un desafío pedagógico, para incorporar las TIC en las aulas y al  currículum escolar, la adecuación de la formación inicial y en servicio de los docentes, y políticas públicas que aseguren la implementación sistémica de reformas que impacten en los sistemas educativos de manera integral, lo que incluye asegurar el uso de estas tecnologías (hardware, software y acceso a servicios de información y comunicación). Junto con esto, las TIC también presentan potenciales beneficios para mejorar la gestión escolar. La aplicación apropiada de esta tecnología puede abaratar los costos de la educación y simultáneamente aumentar su calidad y eficiencia.

OBJETIVOS
CONTENIDOS

Unidad Didáctica 1: Tecnologías de la Enseñanza

 

1.2 Contenidos

 

Unidad Didáctica 2: Estrategias para el uso de las TIC en la educación.

2.1 Propósitos Específicos

 

2.2 Contenidos

 

 

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Presentación de los contenidos, acompañado de la explicación, motivación y ejemplificación por parte del docente, uso de videos tutoriales, libros y manuales sobre los temas tratados. Creación de prácticas en clase con el uso de los equipos y herramientas del centro, facilitación de  folletos de estudio a los participantes, asignación de trabajos prácticos para la casa.

Se incentivará el aprendizaje con un sentido crítico, de creatividad y de desarrollo de destrezas de autoaprendizaje. Se fomentarán los trabajos de grupos partiendo de la producción individual.

Se presentarán las explicaciones y las pautas para la implementación de cada uno de estas herramientas y estrategias, enfocada siempre al proceso pedagógico, así como la motivación y ejemplificación de la misma. Se utilizarán videos tutoriales, libros y manuales sobre estas herramientas. Creación de prácticas en clase con el uso de los equipos del centro, facilitación de  folletos de estudio a los participantes y asignación de trabajos prácticos para presentar en el aula

FACILITADOR

RAFAEL GONZALEZ FREITES PEPELO MA

LIC. INFORMATICA

MASTER INGENIERIA DE SOFTWARE MENCION GERENCIAL

MASTER EN GESTION EDUCATIVA

ESPECIALIDAD EN ENSEÑANZA DE EDUCACION SUPERIOR

 

EMAIL: RAFAELFREITES@HOTMAIL.COM

TELEFONO (809)696-9011

PAGINA WEB: WWW.PROFESORPEPELO.COM

EVALUACIÓN
GRUPOS DE ESTUDIO

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